ANPE se posicionó a favor de la oferta de 1.133 plazas y muestra su satisfacción puesto que se siguen cumpliendo las medidas contempladas en el Acuerdo firmado hace unos meses.
A estas oposiciones al Cuerpo de Maestros que comenzarán el día 22, le seguirán, según lo pactado en dicho Acuerdo de Mejoras, las siguientes ofertas de empleo público: Enseñanzas Medias en 2025, Cuerpo de Maestros en 2026, Enseñanzas Medias en 2027 y Cuerpo de Maestros en 2028.
ANPE es el único sindicato que ha apoyado todas las ofertas de empleo
público desde 2018 (a excepción de la impuesta por la Ley 20/21 de Estabilización), superando con esta próxima convocatoria las 7.000 plazas; que suponen el 30% de la plantilla jurídica de los centros educativos. Además, ANPE apoyó en solitario la convocatoria de 2020, que se ejecutó en 2021 con 1.207 plazas, y fue el único sindicato que apostó por la convocatoria de las 1.035 plazas del Cuerpo de Maestros de 2022.
ANPE siempre manifiesta que la única manera de crear empleo estable para
el profesorado es por medio de amplias ofertas de empleo público y, por ello, seguirá exigiendo que se desliguen de las tasas de reposición para aprobar anualmente ofertas de empleo público al máximo de lo permitido por la Ley, con el fin de dotar de mayor estabilidad al colectivo docente, a las plantillas de los centros y a los proyectos educativos de los mismos.
OPOSICIONES MAESTROS CASTILLA-LA MANCHA 2024, RATIO DE SOLICITUDES DEFINITIVAS POR PLAZA
TURNO LIBRE
- INFANTIL: Solicitudes, 3188 Plazas, 242 Ratio, 13,2
- PRIMARIA: Solicitudes, 3109 Plazas, 210 Ratio, 14,8
- INGLÉS: Solicitudes, 1259 Plazas, 212 Ratio, 5,9
- EDUCACIÓN FÍSICA: Solicitudes, 994 Plazas, 117 Ratio, 8,5
- PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA: Solicitudes, 978 Plazas, 130 Ratio, 7,5
- AUDICIÓN Y LENGUAJE: Solicitudes, 389 Plazas, 51 Ratio, 7,6
- MÚSICA: Solicitudes 372 Plazas, 78 Ratio, 4,8
- FRANCÉS: Solicitudes, 45 Plazas, 13 Ratio, 3,5
- TOTAL: Solicitudes, 10.334 Plazas, 1.053 Ratio, 9,8
TURNO DISCAPACIDAD NO INTELECTUAL
- INFANTIL: Solicitudes, 81 Plazas, 11 + 2 DI Ratio, 6,2
- PRIMARIA: Solicitudes, 59 Plazas, 13 + 5 DI Ratio, 3,2
- INGLÉS: Solicitudes, 18 Plazas, 9 + 5 DI Ratio, 1,2
- EDUCACIÓN FÍSICA: Solicitudes, 16 Plazas, 7 + 2 DI Ratio, 1,8
- PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA: Solicitudes, 40 Plazas, 8 + 2 DI Ratio, 4
- AUDICIÓN Y LENGUAJE: Solicitudes, 8 Plazas, 3 + 2 DI Ratio, 1,6
- MÚSICA: Solicitudes, 6 Plazas, 4 + 1 DI Ratio, 1,2
- FRANCÉS: Solicitudes, 2 Plazas, 1 Ratio, 2
- TOTAL: Solicitudes, 230 Plazas, 56 + 19 DI Ratio, 3,1
TURNO DISCAPACIDAD INTELECTUAL
- INFANTIL: Solicitudes, 4 Plazas, 6* Ratio, 0,6
- PRIMARIA: Solicitudes,0 Plazas, 5 Ratio, 0
- INGLÉS: Solicitudes, 0 Plazas, 5 Ratio, 0
- EDUCACIÓN FÍSICA: Solicitudes, 0 Plazas, 2 Ratio, 0
- PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA: Solicitudes, 0 Plazas, 2 Ratio, 0
- AUDICIÓN Y LENGUAJE: Solicitudes, 0 Plazas, 2 Ratio, 0
- MÚSICA: Solicitudes,1 Plazas, 2 Ratio, 0,5
- FRANCÉS: Solicitudes, 0 Plazas, – Ratio, 0
- TOTAL: Solicitudes, 5 Plazas, 24 Ratio, –
Según la Resolución de 22/01/2024, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se convoca concurso-oposición para el ingreso en el Cuerpo de Maestros, “las plazas reservadas a personas con discapacidad intelectual que no se cubran por personas que acrediten este tipo de discapacidad, se acumularán a las plazas reservadas a personas con discapacidad no intelectual. A su vez, las plazas que no se cubran por ningún aspirante con discapacidad se acumularán a las convocadas por el turno libre.
Esta tabla ha sido elaborada por ANPE. El cálculo se ha realizado en base a las solicitudes presentadas, que no necesariamente serán todas las personas aspirantes que finalmente se presenten, lo que hará -previsiblemente- que esta ratio disminuya el día que comiencen las pruebas.
