ANPE LANZA UNA CAMPAÑA PARA PROMOVER EL USO RESPONSABLE DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL DIRIGIDA AL ALUMNADO DE CENTROS DE ENSEÑANZAS MEDIAS.
Un sondeo realizado por ANPE en institutos de Castilla-La Mancha refleja que alrededor del 80 % del alumnado de ESO y cerca del 90 % de Bachillerato utiliza habitualmente herramientas de Inteligencia Artificial.
ANPE Castilla-La Mancha ha puesto en marcha en los centros de Enseñanzas Medias de la región una campaña dirigida al alumnado para promover un uso responsable, crítico, seguro y educativo de la Inteligencia Artificial, ante la rápida generalización de estas herramientas y su creciente influencia en la forma de aprender, buscar información, elaborar trabajos y generar contenidos.
Para ANPE, estos datos evidencian que la IA ya forma parte de la realidad cotidiana de los centros educativos. Ante esta situación, la respuesta no puede ser la prohibición ni la indiferencia, sino enseñar a utilizarla correctamente, estableciendo criterios claros que permitan aprovechar sus posibilidades sin que sustituya el esfuerzo, la creatividad, el razonamiento, el espíritu crítico y la capacidad para resolver problemas por uno mismo.
Con este objetivo, ANPE ha lanzado la campaña “Decálogo para usar bien la Inteligencia Artificial”, que está siendo difundida en los centros de Enseñanzas Medias. La iniciativa ofrece al alumnado pautas sencillas para utilizar estas herramientas de manera responsable.
Entre sus principales recomendaciones se encuentran comprobar las respuestas de la IA y contrastarlas con fuentes fiables; reconocer su utilización en trabajos y actividades; proteger los datos personales; utilizarla siempre con respeto; y evitar la creación de imágenes, audios, vídeos falsos o “deepfakes” de compañeros, profesores u otras personas sin su consentimiento.
Bajo el mensaje “Sé crítico y piensa por ti mismo”, ANPE recuerda que la Inteligencia Artificial debe complementar el aprendizaje, nunca sustituir el razonamiento y el esfuerzo intelectual. El decálogo reivindica también el papel esencial del profesorado para orientar al alumnado, contextualizar la información, resolver dudas y enseñar a contrastar fuentes. La campaña culmina con un principio fundamental: desarrollar la autonomía personal para pensar, crear y resolver por uno mismo, resumido en el lema “Hay vida más allá de la IA”.
Al mismo tiempo, ANPE reclama a la Administración educativa herramientas de Inteligencia Artificial seguras, fiables y adaptadas al ámbito educativo, con garantías de privacidad y protección de datos. Estas herramientas deben contribuir también a simplificar procedimientos, agilizar tareas administrativas y reducir la excesiva carga burocrática del profesorado, liberando tiempo para preparar las clases, enseñar y atender al alumnado.
Asimismo, ante el objetivo anunciado por el Gobierno de alcanzar un Pacto por la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo, ANPE muestra su plena disposición a participar y considera imprescindible incorporar desde el principio la experiencia y la visión directa del profesorado.
El futuro marco debe proteger al alumnado, evitar nuevas brechas educativas, establecer criterios claros para los centros, reforzar la formación docente y garantizar que cualquier desarrollo tecnológico complemente y refuerce la labor del profesorado, preservando el valor insustituible de la relación humana entre docentes y estudiantes.
